| Popis: |
Tema ovoga rada vezana je uz dječju književnost, prije svega uz to što su slikovnice te na koji način djeluju na dječji jezični razvoj. U radu će se tematizirati faze dječjih jezičnih razvoja, što utječe na njega. Kada se kod djece javljaju prvi interesi za slikovnice i čitanje. Analizirat će se jezik slikovnice na koji su način pisane, struktura rečenica, tekstura same slikovnice, odnos boja te kako su slikovnice poredane prema dobi djeteta. Osim teorijskoga dijela ovaj završni rad obuhvaća proučavanja nekoliko primjera slikovnica prema prethodno prepoznatim značajkama. Sve slikovnice koje će se proučavati prikazat će se i u radu. The theme of this paper is related to children's literature, above all how the picture books how and how they work on children's language development. The paper focuses on children's language development phases, which affect it. When children are first interese din picture books and reading. The language of the bookmark will be analyzed, the ructure oft he sentence, the texture of the picture itself, the color ratio and how the picture books are arranged according to the age of the child. In addition to the theoretical part, this final work will involves studying several examples of picture books according previously recognized features. All the pictures that will be studied will be displayed in the work. |
