Animation et animateurs dans la Ligue de l’enseignement

Autor: Chateigner, Frédéric, Ihaddadène, Florence, Martin, Jean-Paul
Přispěvatelé: Cités, Territoires, Environnement et Sociétés (CITERES), Université de Tours-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), IUT de Tours, département Carrières sociales, Institutions et Dynamiques Historiques de l'Économie et de la Société (IDHES), École normale supérieure - Cachan (ENS Cachan)-Université Panthéon-Sorbonne (UP1)-Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris Nanterre (UPN)-Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Groupe Sociétés, Religions, Laïcités (GSRL), École pratique des hautes études (EPHE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Camus, Jérôme, Lebon, Francis, Chateigner, Frédéric, Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris Nanterre (UPN)-Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay (ENS Paris Saclay), École Pratique des Hautes Études (EPHE), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Tours (UT), Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay (ENS Paris Saclay)-Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Nanterre (UPN)-Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1), École pratique des hautes études (EPHE), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Tours
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: Regards sociologiques sur l’animation
Camus, Jérôme; Lebon, Francis. Regards sociologiques sur l’animation, FONJEP; La Documentation française, pp.45-55, 2015, 978-2-11-009844-3
Popis: National audience; La Ligue de l’enseignement compte parmi les principaux acteurs de l’éducation populaire et de l’animation. Toutefois, cette notion et plus encore l’identité professionnelle qui y est associée ont peu été mises en avant dans l’histoire de la Ligue. Cet article entend éclairer ce paradoxe en insistant d’abord sur l’ancrage scolaire de l’organisation, dominée par les enseignants mis à disposition, puis sur l’importance des formes d’emploi précaires ou de sous-emploi, depuis l’animation volontaire jusqu’au service civique en passant par les contrats aidés et l’objection de conscience.
Databáze: OpenAIRE