Les dispositifs hybrides au prisme de l'apprentissage autodirigé et de la présence à distance. Conférence

Autor:	Jézégou, Annie
Přispěvatelé:	Trigone-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille, Université de Lille, Sorbonne Université
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2020
Předmět:	dispositif hybride [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education apprentissage autodirigé présence [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology autodirection distance
Zdroj:	Cycle de conférences sur les formations hybrides Cycle de conférences sur les formations hybrides, Sorbonne Université, 2020, Paris, France
Popis:	National audience; La conférence s’appuie sur une relecture de la typologie des dispositifs hybrides proposée par le collectif HySup (Lebrun et al, 2014). Cette relecture est davantage orientée vers les apprenants et vers la relation éducative. Plus précisément, elle mobilise d’une part les apports essentiels de la recherche sur l’apprentissage autodirigé, d’autre part les dernières avancées scientifiques sur la présence à distance. La relecture ainsi proposée par Annie Jézégou génère une nouvelle grille d’analyse et d’interprétation de la typologie des dispositifs hybrides. De plus, elle livre des repères pour l’action en termes d’ingénierie des formations hybrides.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a9e326d831f52574a0e1e3d40b33374c https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02316197 Zobrazit plný text záznamu