K voprosu o neobkhodimosti povysheniia professional'noi kompetentnosti vospitatelei DOU, rabotaiushchikh s det'mi doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

Autor:	Ekaterina I. Chernova
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2023
Předmět:	компетенции самосовершенствование ребенок с ОВЗ Федеральный закон «об Образовании в РФ» профессиональная компетентность педагога повышение квалификации педагогические кадры дошкольное образование квалификация непрерывное развитие воспитательно-образовательный процесс
Zdroj:	Pedagogy, Psychology, Society; 173-176 Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 173-176
Popis:	В статье рассматривается тема развития системы дошкольного образования, которая призвана быть сегодня гибкой, отвечающей социальным запросам и, кроме того, стать одним из факторов, повышающих качество дошкольного образования. Перед каждым участником образовательного процесса в дошкольном учреждении стоит задача пересмотра содержания работы, поиска новых путей развития дошкольника. Обновление содержания на всех ветвях образования требует и обновления профессиональной компетентности. В современном мире возросла потребность в педагоге, способном реализовать педагогическую деятельность посредством творческого её освоения и применения достижений науки и передового педагогического опыта. Новые стратегии развития компетентности педагогов – актуальная проблема системы повышения квалификации.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a89aaf4e52c773b107dda72af38f345e https://phsreda.com/article/104934/discussion_platform Zobrazit plný text záznamu