| Popis: |
L’article presenta una anàlisi de l’evolució que, a grans trets, han sofert els diferents plans d’estudis en la formació inicial dels mestres d’educació primària i educació infantil en les darreres dècades, fent una especial menció a com han afectat els canvis de la unificació de l’Espai Europeu d’Educació Superior en la formació dels futurs mestres. Així, es realitza una breu descripció dels plans d’estudis de 1993 i del 2002, per desprès mostrar una fotografia del què ha suposat l’EEES en el món universitari. Finalment, s’exposen els trets més significatius del Grau en Educació Infantil i del Grau en Educació Primària de la Universitat de les Illes Balears. |
