Caracterización de las dinámicas en la enseñanza de la Educación Física en las instituciones educativas del Municipio de Montería
| Autor: | López Tirado, Alfredo Segundo, Fernández Campo, Fredy José |
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| Přispěvatelé: | Arango Paternina Carlos, Mario, Arango Paternina, Carlos Mario |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2022 |
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| Zdroj: | Repositorio Institucional Unicórdoba Universidad de Córdoba instacron:Universidad de Córdoba |
| Popis: | El objetivo del estudio fue describir las características de las dinámicas en la enseñanza de la educación física de las instituciones educativas del municipio de Montería. Para ello, se aplicó un estudio de caso, en 107 profesores de educación física de las instituciones educativas del municipio de Montería. A estos profesores se les solicitó diligenciar una encuesta en la que se indagan aspectos de la enseñanza: quién enseña, a quienes les enseña, cómo enseña, qué medios de enseñanza utiliza, cómo orienta la educación física, qué nivel de autoeficacia tiene para enseñar educación física, cómo evalúa en educación física. INTRODUCCIÓN ..............11 CAPITULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..................13 1.1. Planteamiento del Problema .................13 1.2. Preguntas de Investigación................... 14 1.3. Objetivos................ 15 1.3.1. Objetivo general 15 1.3.2. Objetivos específicos....... 15 1.4. Justificación.......... 16 CAPÍTULO II. MARCO DE REFERENCIA............... 17 2.1. Antecedentes de la investigación......... 17 2.1.1. Antecedentes internacionales................ 17 2.1.2. Antecedentes nacionales.............. 23 2.2. Marco conceptual........... 24 2.2.1. Estilos de enseñanza.......... 24 2.2.2. Evaluación........... 30 2.2.3. Planificación.................. 31 CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO.......... 35 Metodología.............. 35 3.1 Diseño de investigación.......... 35 3.2 Muestreo............. 36 3.3 Descripción de Variables y Categorías de Análisis.......... 36 Instrumentos........... 38 Procedimientos............. 41 Tratamiento de los datos............ 41 CAPÍTULO IV. RESULTADOS................ 42 4.1. Dinámicas educativas............. 42 Experiencia de vida............ 42 Orientaciones de valor del educador físico............ 43 Necesidad de formación.............. 43 4.2. Enseñanza en la educación física............. 45 Características del programa de educación física.......... 45 Enseñanza de la educación física............. 45 Escenarios deportivos............ 47 Recursos didácticos............... 48 4.3. Estilos de enseñanza.......... 49 4.4. Eficacia para la enseñanza de la educación física........ 49 4.5. Evaluación......... 50 Propósito claro......... 50 4.6. Planificación................... 60 4.7 Relación entre los estilos de enseñanza utilizados con mayor frecuencia y las orientaciones de valor del educador físico.................. 61 CAPÍTULO V. DISCUSIÓN................. 63 CAPÍTULO VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.................. 69 5.1. Conclusiones............ 69 5.2. Recomendaciones............. 71 BIBLIOGRAFIA................ 74 ANEXOS............... 79 Maestría Magíster en Educación Trabajos de Investigación y/o Extensión |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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