The lexical interference spanish (L1)-english (L2) and english (L2)-spanish (L1) in the 9th grade students’ written text from the Bilingual School Pío XII

Autor:	Pulido Aguirre, Yeny Alexandra
Přispěvatelé:	Moya Pardo, Constanza (Thesis advisor)
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2010
Předmět:	Léxico Educación bilingüe 42 Inglés e inglés antíguo / Specific languages Bilingualism 46 Lenguas española y portuguesa / Specific languages Bilingüismo 41 Ligüística / Linguistics Bilingual education Written text Texto escrito Interference Vocabulary Interferencia
Zdroj:	Repositorio UN Universidad Nacional de Colombia instacron:Universidad Nacional de Colombia
Popis:	Este trabajo describe las interferencias léxicas experimentadas por estudiantes de grado 9º del Colegio Bilingüe Pío XII, en tres tipos de texto escritos (narrativo, expositivo y argumentativo) en sus dos lenguas (español e inglés). Este estudio trata, en su orden, la lengua afectada, el tipo de texto, la categoría gramatical y el tipo de interferencia hallados en los textos. / Abstract. This study describes the lexical interferences occurred in three types of text (narrative, expositive and argumentative ones) and the two languages (spanish and english) of 9th grade bilingual students spanish-english form the Pío XII Bilingual School. This work deals with the affected language, the text type, the grammatical category, and the interference type found into the texts. Maestría
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a3fd60bf2ffda6f95c5ac47d7e1aabc2 https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/70457 Zobrazit plný text záznamu