Dewey in Europa. Paradoxen van modernisering in de onderwijsvernieuwing: een case-study

Autor:	Biesta, G.J.J., Miedema, S.
Přispěvatelé:	Research and Theory in Education, Clinical Child and Family Studies
Jazyk:	Dutch; Flemish
Rok vydání:	1998
Zdroj:	Biesta, G J J & Miedema, S 1998, ' Dewey in Europa. Paradoxen van modernisering in de onderwijsvernieuwing: een case-study ', Nederlands Tijdschrift voor Opvoeding, Vorming en Onderwijs, vol. 14, no. 6, pp. 336-355 . Nederlands Tijdschrift voor Opvoeding, Vorming en Onderwijs, 14(6), 336-355
ISSN:	0169-1872
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a3a668d0e72c127578cff84219e973a7 https://hdl.handle.net/1871.1/f00c78dd-f943-4844-89c6-931f52f17d7d Zobrazit plný text záznamu