Quelle(s)représentation(s) de l’excellence chez les enseignants de collège en REP+? Lecas des Parcours d’Excellence dans l’académie d’Aix-Marseille. Communication au sein du symposium 'démocrtiser l'ambition scolaire dans l'éducation prioritaire ? L'exemple du dispositif des parcours d'excellence en France.'

Autor:	Nathalie Richit, Noémie Olympio, Caroline HACHE
Přispěvatelé:	Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (LEST), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail (LEST), Hache, Caroline
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2019
Předmět:	[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Zdroj:	Congrès international de l'AREF Congrès international de l'AREF, Jul 2019, Bordeaux, France HAL
Popis:	International audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a3422a576a2030cc3e519cf7bda34ec4 https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02305882 Zobrazit plný text záznamu