Entretien avec Daniel Letouzey Histoire et Internet : un regard sur l'enseignement secondaire
Autor: | Rygiel, Philippe, Letouzey, Daniel |
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Přispěvatelé: | Institutions et Dynamiques Historiques de l'Économie et de la Société (IDHES), Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay (ENS Paris Saclay)-Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Nanterre (UPN)-Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1), Centre d'histoire sociale du XXe siècle (CHS), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Technologies nouvelles et éducation (TECNE), INRP, Philippe Rygiel, Serge Noiret, École normale supérieure - Cachan (ENS Cachan)-Université Panthéon-Sorbonne (UP1)-Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris Nanterre (UPN)-Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Panthéon-Sorbonne (UP1)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (UP1)-Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris Nanterre (UPN)-Université d'Évry-Val-d'Essonne (UEVE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay (ENS Paris Saclay) |
Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2005 |
Předmět: |
Enseignement Assisté par Ordinateur
Internet -- Histoire computing histoire [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education pédagogie history K12 teaching digital humanities [SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History Informatique -- Aspect cognitif Écriture -- Étude et enseignement |
Zdroj: | Les historiens, leurs revues et Internet Philippe Rygiel; Serge Noiret. Les historiens, leurs revues et Internet, Publibook, 2005, 13: 978-2748309607 |
Popis: | International audience; Meeting with Daniel Letouzey, who has been since the 1980's a prominent member of the circles interrogating the impact of computers on the teaching of history, we look at the way computers and networks have been used in the classroom since the 1980's.; Au cours de cet entretien avec Daniel Letouzey, responsable de logue date de la chronique internet d'historiens et géographes sont évoqués les différentes phases de l'appropriation de l'informatique personnelle, puis de l'informatique réseau par les professionnels de l'enseignement de l'histoire et de la géographie dans les classes secondaires. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |