Differentsiatsiia obucheniia v sovremennom obrazovanii

Autor:	Tatiana V. Matekina
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2022
Předmět:	дифференциация содержания образовательной программы профильная дифференциация образовательный процесс личностно-ориентированная модель образования индивидуализация обучения дифференциация обучения
Zdroj:	Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 189-190 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 189-190
DOI:	10.31483/r-102844
Popis:	В статье рассматривается проблема модернизации образовательного процесса, связанного с реализацией дифференциации обучения, способствующего повышению качества образования, гуманизации и демократизации современного образования. Определены понятие, цели: с психолого-педагогических позиций, с социальной и методической точки зрения; виды: внешняя, внутренняя, уровневая и профильная дифференциация.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a0e22a44d548d6f22f6e3feca9648740 https://doi.org/10.31483/r-102844 Zobrazit plný text záznamu