Agromática no processo de ensino-aprendizagem de jovens rurais
| Autor: | Moreira, Fábio Mosso, Rodrigues, Fernando de Assis |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2019 |
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| Zdroj: | Revista Eletrônica Competências Digitais para Agricultura Familiar, Vol 5, Iss 2, Pp 12-19 (2019) Electronic Journal Digital Skills for Family Farming; Vol. 5 No. 2 (2019); 12-19 Revista Electrónica Competencias Digitales para Agricultura Familiar; Vol. 5 Núm. 2 (2019); 12-19 Revista Eletrônica Competências Digitais para Agricultura Familiar; v. 5 n. 2 (2019); 12-19 Revista Eletrônica Competências Digitais para Agricultura Familiar Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) instacron:UNESP |
| ISSN: | 2448-0452 |
| Popis: | The editorial comments about the application of Agromatic in the teaching-learning process of rural youth. This concept consists of the application of the principles and techniques of Informatics and Computation as an innovation factor for agricultural practices and is currently being incorporated into the teaching-learning process in Latin American countries. The insertion of Agromatic in the pedagogical context can increase the motivation of rural youth by empirically grounding the content taught in the subjects while developing digital skills for data access. Este editorial comenta acerca de la de Agromatic en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la juventud rural. Este concepto consiste en la aplicación de los principios y técnicas de informática y computación como factor de innovación para las prácticas agrícolas y actualmente se está incorporando al proceso de enseñanza-aprendizaje en los países latinoamericanos. La inserción de Agromatic en el contexto pedagógico puede aumentar la motivación de la juventud rural al fundamentar empíricamente el contenido enseñado en las asignaturas, al tiempo que desarrolla habilidades digitales para el acceso a datos. O editorial comenta sobre a aplicação da Agromática no processo de ensino-aprendizagem de jovens rurais. Esse conceito consiste da aplicação de princípios e técnicas da Informática e da Computação como fator de inovação para as práticas agropecuárias e, atualmente, está sendo incorporado no processo de ensino-aprendizagem em países da América Latina. A inserção da Agromática no contexto pedagógico pode incrementar a motivação de jovens rurais ao fundamentar, empiracamente, o conteúdo ministrado nas disciplinas, ao mesmo tempo em que desenvolve competências digitais para o acesso a dados. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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