I'm learning: eines i estratègies Mobile Learning per treballar a l’aula amb alumnes de secundària
| Autor: | Herrero Puy, Marc |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Pérez Moya, Montserrat, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Química |
| Jazyk: | Catalan; Valencian |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
mobile devices
aprenentatge mòbil Mobile Learning estratègies d'aprenentatge Comunicacions mòbils Sistemes de en l'ensenyament Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament secundari [Àrees temàtiques de la UPC] dispositius mòbils mobile learning experiences learning strategies Mobile communication systems in education |
| Zdroj: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Popis: | En el present Treball de Fi de Màster es pretén investigar quin és l’estat d’integració de l’aprenentatge mòbil o “Mobile Learning” a Catalunya. Dins del marc d’aquesta investigació s’analitzaran estratègies d’aprenentatge basades en aquesta metodologia avaluades i publicades, experiències “d’èxit” que s’han dut a terme en centres i instituts catalans i es llistaran i discutiran els beneficis i inconvenients de l’ús d’aquesta metodologia a les aules. Posteriorment s’entrevistaran als referents locals de l’àmbit de l’ensenyament especialitzats en TICS, eines, metodologies i coneixements digitals, per tal de reflexionar entorn de l’aprenentatge mòbil i els seus beneficis i riscos. També es tractarà quines estratègies d’aprenentatge es poden posar en pràctica amb l’alumnat i que és necessari per a la seva implementació. Aquestes reflexions quedaran recollides en una peça audiovisual. Finalment, es testejarà i avaluarà un projecte “Mobile Learning” amb alumnes de secundària que s’ha dut a terme durant l’estança al centre de pràctiques. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|