A política de priorização de vagas na creche no município de Curitiba
| Autor: | Mariana Veríssimo Silva, Angela Maria Scalabrin Coutinho |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Zero-a-Seis; v. 19 n. 35 (2017): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2017); 82-98 Zero-a-seis Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC Zero-a-seis, Vol 19, Iss 35, Pp 82-98 (2017) |
| ISSN: | 1980-4512 |
| Popis: | http://dx.doi.org/10.5007/1980-4512.2017v19n35p82This article is the result of the research realized through the Institutional Scholarship Program of Scientific iniciation in the course of Pedagogy of Universidade Federal do Parana (UFPR), during the year of 2016. The research carried out investigated whether the right of childhood education of children from 0 to 3 years old that is been effected in the Municipal Education Center of the city of Curitiba. In order to find out how the vacancy prioritization policy occurs, a field study was carried out at a Municipal Center of Children Education, with the follow-up of board meetings, in which the prioritization of vacancies was discussed, besides documental analysis of the regiment, statute and minutes of the school council. A first conclusion is that the county does not answer to all demand for vacancies to children from 0 to 3 years old. To fill the few existents vacancies, the council of Municipal center of children education, through the criteria of priorization, selects some children according to guidelines of the regiment and the circular letter sent by the Municipal Department of Education in the beginning of the school year. Este artigo é resultado de pesquisa realizada através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) no curso de Pedagogia da Universidade Federal do Paraná (UFPR), no decorrer do ano de 2016. A pesquisa realizada investigou se o direito à educação infantil das crianças de 0 a 3 anos está sendo efetivado na rede pública do município de Curitiba. Com o intuito de averiguar como ocorre a política de priorização de vagas, foi realizado um estudo de campo em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI), com o acompanhamento das reuniões do conselho, nas quais foi discutida a priorização das vagas, além de análise documental do regimento, estatuto e atas do conselho escolar. Uma primeira conclusão é a de que o município não atende toda a demanda por vagas para crianças de 0 a 3 anos. Para o preenchimento das poucas vagas existentes, o conselho do CMEI, por meio dos critérios de priorização, seleciona algumas crianças seguindo orientações do regimento e do ofício circular enviado pela Secretaria Municipal de Educação no início do ano letivo. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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