Mesurer une distance au moyen d'un accéléromètre

Autor: Serres, Julien, Buloup, Frank
Přispěvatelé: Institut des Sciences du Mouvement Etienne Jules Marey (ISM), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Aix Marseille Université (AMU), Aix Marseille Université (AMU), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Le Bulletin de l'Union des Professeurs de Physique et de Chimie
Le Bulletin de l'Union des Professeurs de Physique et de Chimie, Union des professeurs de physique et de chimie, 2021, 115 (1035), pp.695-713
Le Bulletin de l'Union des Professeurs de Physique et de Chimie, 2021, 115 (1035), pp.695-713
ISSN: 1770-1368
Popis: National audience; Cet article présente une manière d’exploiter la mesure d’accélération à des fins de mesure de distance. Une pédagogie active du type apprentissage par problème (nouvelle situation-problème) a été imaginée et mise en œuvre pour faire « plus » travailler des étudiants de licence L3 - Ergonomie du sport et performance motrice (ESPM) en complément de travaux pratiques conventionnels. Les étudiants travaillent en groupe pour proposer une solution et la mettre en œuvre numériquement au moyen d’algorithmes « simples » permettant de calculer une distance à partir d’un accéléromètre dans des situations géométriques « simples » représentatives d’une activité sportive. Ils doivent ensuite être capables d’expliquer clairement comment cette distance est calculée à partir de méthodes numériques et des données capteur, et enfin les programmer au moyen du langage Matlab™ et faire une démonstration logicielle devant un auditoire.
Databáze: OpenAIRE