Scolariser des élèves en situation de handicap, la question de l'attention conjointe en classe. Étude de cas

Autor:	Vilaine, Valérie
Přispěvatelé:	Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2020
Předmět:	ComputingMilieux_MISCELLANEOUS [SHS]Humanities and Social Sciences
Zdroj:	Colloque Doctorale Internatinnal de l'Education et de la Formation Colloque Doctorale Internatinnal de l'Education et de la Formation, Oct 2020, Nantes, France Colloque international doctoral de l'éducation et de la formation, CIDEF Colloque international doctoral de l'éducation et de la formation, CIDEF, Oct 2020, Nantes, France
Popis:	International audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9a1b6a0b18cce10100e21974a9eab4e1 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03169036 Zobrazit plný text záznamu