Obilježja sjećanja na različita (samo)evaluativna iskustva
| Autor: | Zovkić, Doroteja |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Šincek, Daniela |
| Jazyk: | chorvatština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
self-esteem
fenomenološka obilježja sjećanja samopoštovanje target of evaluation DRUŠTVENE ZNANOSTI. Psihologija. Opća psihologija SOCIAL SCIENCES. Psychology. General Psychology autobiographical memory phenomenological characteristics of memory autobiografsko pamćenje fenomenološka obilježja sjećanja valencija usmjerenje evaluacije samopoštovanje valencija usmjerenje evaluacije valence autobiografsko pamćenje |
| Popis: | Cilj ovog istraživanja bio je ispitati razlike u obilježjima autobiografskog pamćenja iskustava različitih valencija (pozitivno, negativno) ovisno o usmjerenju evaluacije (samoevaluacija, evaluacija drugih) te ispitati razlike u obilježjima sjećanja s obzirom na razinu samopoštovanja sudionika. Istraživanje je provedeno putem interneta na uzorku od N=344 sudionika u dobi od 19 do 30 godina. Instrumenti korišteni u istraživanju su: sociodemografski upitnik, Upitnik autobiografskog pamćenja i Rosenbergova skala samopoštovanja. Analizom je utvrđeno da su se sudionici detaljnije dosjećali pozitivnih događaja u odnosu na negativne. Također, detaljnije su se dosjećali događaja koji su uključivali samoevaluaciju za razliku od dosjećanja događaja koji uključuju evaluaciju drugih. Nadalje, sudionici se najdetaljnije dosjećaju pozitivnih samoevaluativnih iskustava, a najmanje detalja sadrže sjećanja negativnih iskustava koja se odnose na evaluaciju drugih. Osim toga, sjećanja pozitivnog samoevaluativnog iskustva sudionika visokog samopoštovanja sadrže više detalja u odnosu na sjećanja sudionika niskog samopoštovanja. The aim of this study was to examine the differences in the characteristics of the autobiographical memory of different valence experiences (positive, negative) depending on the target of the evaluation (self-evaluation, evaluation of others) and examine the differences in memory characteristics with regards to the level of participants’ self-esteem. The survey was conducted online on a sample of N=344 participants aged 19 to 30 years. The instruments used in the research are: sociodemographic questionnaire, Autobiographical memory questionnaire and Rosenberg self-esteem scale. The analysis showed that participants’ memories of positive events were more detailed compared to negative ones. Also, memories of events involving self-evaluation were more detailed than memories of events involving evaluation of others. Furthermore, the participants rated memories of positive self-evaluation experiences as most detailed, and memories of negative experiences that relate to the evaluation of others were rated as least detailed. In addition, memories of the positive selfevaluative experience of high self-esteem participants contained more details than those of low self-esteem participants. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|