The relationships between adult students’ achievement goal orientations, self-defined course goals, course evaluations, and performance

Autor: Antti-Tuomas Pulkka, Markku Niemivirta
Přispěvatelé: Behavioural Sciences, Education of Education, Motivation, learning, and well-being
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: University of Helsinki
Databáze: OpenAIRE