Etude exploratoire : caractérisation des émissions de fournitures scolaires et de produits d'entretien utilisés dans une école et analyse des données de composition

Autor: Mickael Derbez, Cécilia Solal, Mélanie Nicolas, Céline Cannier, Gwendal Loisel, Cyrielle Lengo, Marianne Fernandez, François Maupetit, Cécile Pignon, Valérie Cochet, Dominique Theyrat, Joane Cettier, Claire Dassonville, Corinne Mandin, Patrick Nisse, jean luc bourrain, Dominique Dupas, Roger Garnier, Michel Guerbet, Patrick Harry, Jean-Pierre Lepoittevin, Stéphane Malard, Jacques Manel, Jean-Marc Sapori, Sandra Sinno-Tellier
Přispěvatelé: Centre Scientifique et Technique du Bâtiment (CSTB), Agence Française de Sécurité Sanitaire de l'Environnement et du Travail, Centres antipoison et de toxicovigilance (CAPTV Lille), Réseau de Vigilance en Dermato-Allergologie - Groupe d'Etudes et de Recherches en DERmato-Allergologie (Revidal-Gerda), Réseau de Vigilance en Dermato-Allergologie (Revidal), Centre de consultations de pathologie professionnelle et environnementale (CCPPE Nantes), Centres antipoison et de toxicovigilance (CAPTV Paris), UNIROUEN - UFR Santé (UNIROUEN UFR Santé), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU), Centres antipoison et de toxicovigilance (CAPTV Angers), Université de Strasbourg (UNISTRA), Institut National de la Recherche Scientifique [Québec] (INRS), Centre antipoison et de toxicovigilance (Nancy) (CAPTV Nancy), Centre Hospitalier Régional Universitaire de Nancy (CHRU Nancy), Centres antipoison et de toxicovigilance (CAPTV Lyon), Institut de Veille Sanitaire (INVS), CSTB - Centre scientifique et technique du bâtiement, OQAI - Observatoire de la qualité de l'air intérieur, CCTV - Comité de coordination et de toxicovigilance
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: [Rapport de recherche] Rapport CSTB-DSC/2014-068, CSTB-Centre scientifique et technique du bâtiement; OQAI-Observatoire de la qualité de l'air intérieur; CCTV-Comité de coordination et de toxicovigilance. 2014, http://www.centres-antipoison.net/CCTV/CCTV_Fournitures_scolaires_201409__.pdf
HAL
Popis: 74 p.; Dans le cadre de son programme de travail "Lieux de vie fréquentés par les enfants", l'Observatoire de la qualité de l'air intérieur (OQAI) a réalisé une étude exploratoire visant à caractériser les émissions de composés organiques volatils (COV) et d'aldéhydes issues de produits liés aux activités scolaires et des produits d'entretien utilisés dans les salles de classe. Vingt-trois produits ont été retenus afin d'être évalués en chambre d'essai d'émission. Les résultats des essais d'émission montrent que de nombreux COV sont émis lors de l'utilisation de produits liés aux activités scolaires et qu'ils sont très variés. Pour quelques produits, certaines substances détectées n'ont pu être identifiées avec précision, puisqu'elles ne figuraient pas dans les bibliothèques internationales de recherche. Des émissions de benzène et d'hexane ont été mesurées à des niveaux plus faibles que celles d'autres COV. Certaines fournitures scolaires testées, comme la peinture acrylique, l'encre de Chine, le feutre effaçable à sec, la gouache liquide et la peinture vitrail, ont attiré l'attention car les émissions de certains COV et/ou aldéhydes étaient plus élevées que pour les autres produits testés. L'analyse des compositions a montré la présence très fréquente d'isothiazolinones dans les fournitures scolaires, non détectées dans les émissions au cours de cette étude. Ces substances sont des sensibilisants cutanés potentiellement responsables d'allergies cutanées chez les jeunes enfants. Utilisées comme conservateurs dans de nombreux produits présents dans l'environnement des jeunes enfants, la survenue de manifestations allergiques cutanées peut être facilitée par l'utilisation simultanée de plusieurs produits en contenant. On soulignera ici certaines limites méthodologiques dans cette étude exploratoire liées notamment aux contraintes d'échantillonnage des produits dans les écoles (prélèvements des produits présents, déjà utilisés, stockés ensemble, parfois différents des produits initialement recensés) et au choix des méthodes analytiques existantes développées pour les produits de construction (l'objet de l'étude n'étant pas de faire un développement méthodologique dédié aux fournitures scolaires). Cette étude fournit un premier éclairage sur quelques fournitures scolaires et produits d'entretien. Elle appelle à la poursuite des travaux dans ce domaine tant pour la réalisation de protocoles d'essais d'émission adaptés aux fournitures scolaires et produits d'entretien, qu'à l'accès a priori à des données de composition actualisées et exhaustives.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: