Come favorire lo sviluppo di abilità di literacy in giovani adulti sordi: sfide e prospettive del progetto FIRB-VISEL

Autor:	Maragna, Simonetta, tomasuolo, elena, Bianchini, Claudia S., Di Renzo, Alessio, Lucioli, Tommaso, Gianfreda, Gabriele, Petitta, Giulia, Borgia, Fabrizio, Antinoro Pizzuto, Elena
Přispěvatelé:	Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione, Consiglio Nazionale delle Ricerche (ISTC, CNR), Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione, Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8), Université de Poitiers - UFR Lettres et langues (Poitiers UFR LL), Université de Poitiers, Formes et représentations en linguistique, littérature et dans les arts de l’image et de la scène (FORELLIS), Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione (ISTC), Consiglio Nazionale delle Ricerche [Roma] (CNR), SLDS, Consiglio Nazionale delle Ricerche [Roma] (CNR)-Consiglio Nazionale delle Ricerche [Roma] (CNR), Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, ISTC-CNR & ISSR
Jazyk:	italština
Rok vydání:	2010
Předmět:	[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Zdroj:	Seminari del giovedì Seminari del giovedì, ISTC-CNR & ISSR, Dec 2010, Roma, Italy
Popis:	National audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::962afddc8fe78c447ca0962bd30efda9 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02554735 Zobrazit plný text záznamu