Dječji pjevački zbor mlađe školske dobi u osječkim osnovnim školama

Autor: Šulentić Begić, Jasna, Vranješević, Darija
Jazyk: chorvatština
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu
Volume 62
Issue 2-3
ISSN: 1849-532X
0037-654X
Popis: Tema je ovoga rada pjevački zbor djece mlađe školske dobi koji se u osnovnoj školi organizira kao izvannastavna aktivnost, što znači da učenici sudjeluju svojevoljno – zato što vole i žele pjevati. U takav zbor uključena su djeca u dobi od prvog do četvrtog razreda, tj. u dobi od sedme do desete/jedanaeste godine. Cilj je rada uvidjeti kako se organiziraju pokusi zborova mlađe školske dobi u šest osnovnih škola na području grada Osijeka. Podatci su prikupljeni tijekom ožujka i svibnja školske godine 2011./12. postupcima sustavnog promatranja zborskih pokusa i anketiranjem voditeljica zborova. Rezultati istraživanja pokazali su da na početku školske godine voditeljice zborova provode audiciju za upis novih članova, da upjevavaju svoje zborove na početku svakog pokusa zbora te da sve voditeljice zborova sviraju instrument tijekom pokusa. Nadalje, uočeno je da su najčešće aktivnosti tijekom pokusa zbora upjevavanje, učenje i pjevanje novih pjesama te ponavljanje poznatih pjesama dok se glazbene igre rijetko izvode. Učenici najviše vole pjevati vesele pjesme, brzog tempa i popularne pjesme, a nerado pjevaju narodne pjesme. Svi zborovi nastupaju više puta tijekom školske godine, što je dodatan motiv za polaženje pjevačkog zbora.
The topic of this paper is singing choir of young school-age children (from first to fourth grade − age 7 to 10/11), which is organized as an extra-curricular activity in primary schools. That means that children participate voluntarily because of their being fond of singing. The aim of the paper is to defi ne how children’s choir rehearsals are being organized in six different primary schools in the city of Osijek. The data were gathered in March and May 2012, by systematic observation of choir rehearsals and by a questionnaire for choir conductors. Reasarch results have shown that there is an audition for new members at the beginning of the school year. All conductors examined play an instrument at the rehearsal. Most common activities at the rehearsal are voice training (at the beginning of every rehearsal), learning and singing new songs and also repetition of songs already learned. The children enjoy singing cheerful songs in faster tempo and singing pop songs. Folk songs are not liked as much. All choirs perform in public several times during the school year which has been shown as an additional motive for attending the children’s choir.
Il tema del presente lavoro è il coro dei bambini che nelle scuole elementari viene organizzato come una delle attività extracurricolari il che signifi ca che gli alunni partecipano di loro spontanea volontà, per il loro amore per il canto. Un coro simile comprende i bambini dal primo al quarto anno di scuola cioé dal settimo al decimo /undicesimo anno di età. Lo scopo del presente articolo è analizzare l’organizzazione delle prove dei cori composti dai bimbi dei primi anni di scuola in sei scuole elementari della città di Osijek. I dati sono stati raccolti durante i mesi di marzo e di aprile dell’anno scolastico 2011 / 2012 attraverso i procedimenti del monitoraggio costante delle prove dei cori e con gli appropriati sondaggi presso i coordinatori dei cori. I risultati della ricerca hanno dimostrato che all’inizio dell’anno scolastico le coordinatrici dei cori fanno delle audizioni per reclutare i nuovi membri e all’inizio di ognuna delle sessioni di prova riscaldano a dovere il coro. Tutte le coordinatrici, inoltre, suonano uno strumento durante le prove. È stato possibile notare anche che le attività più ricorrenti durante le prove sono il riscaldamento (i vocalizzi), l’apprendimento e l’esecuzione delle canzoni nuove nonché la ripetizione delle canzoni già note. I giochi musicali vengono eseguiti di rado. Gli alunni preferiscono cantare le canzoni allegre, dal ritmo veloce e le canzoni famose, mentre non sono di loro gradimento le canzoni popolari. Tutti i cori si esibiscono più volte durante l’anno scolastico il che rappresenta una motivazione aggiuntiva per la frequentazione delle sessioni di prova e la partecipazione al coro stesso.
Databáze: OpenAIRE
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