Desarrollo Psicomotriz y Disgrafía en Estudiantes de la Institución Educativa N° 18006, Pedro Castro Alva, Chachapoyas, en el Año 2016
| Autor: | Lopez Palomares, Milagritos Edith |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Alfaro Saavedra, Maura Natalia |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle Repositorio Institucional – UNE UNE-Institucional instacron:UNE |
| Popis: | El presente estudio tiene la finalidad de determinar la relación que existe entre el desarrollo psicomotriz y el problema de la disgrafía en niños de siete a nueve años de la Institución Educativa N° 18006, Pedro Castro Alva, Chachapoyas, en el año 2016. La investigación consideró el enfoque cuantitativo, tipo básica, y diseño correlacional. La muestra quedó conformada por 16 varones y 14 mujeres y se consideró los muestreos de tipo probabilístico estratificado de afijación proporcional y el aleatorio simple. Los instrumentos empleados fueron la Nueva Escala Motriz de Ozeretsky (Adaptado por Hernán Reynoso Días) y el Subtest de escritura - TALE (Toro y Cervera). Los resultados evidenciaron errores de grafismo en las tres pruebas aplicadas: la prueba de Copia el error frecuente fue de “omisión” y menos frecuente el de “inversión”, en la prueba de Dictado fue la “rotación” y en la prueba de Escritura Espontánea se cometió errores en todos los tipos parciales del grafismo (tamaño de letras, irregularidad…). La conclusión a la que se llegó fue la siguiente: El desarrollo psicomotriz y la disgrafía demostró una correlación parcial. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle Tesis |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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