Origami kak sredstvo podgotovki detei k obucheniiu v shkole

Autor:	Marina A. Perezhogina, Natalia A. Talkova, Mariia E. Tambova
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2018
Předmět:	прикладное творчество техника «оригами» творческая индивидуальность ребенка непрерывность образования преемственность
Zdroj:	Pedagogical and sociological aspects of education; 377-378 Педагогические и социологические аспекты образования; 377-378
Popis:	Авторы статьи подчеркивают, что центральной идеей непрерывности в образовании является развитие ребенка как личности. Непрерывность в образовании достигается за счет создания в детском саду благоприятных возможностей для развития творческой индивидуальности каждого ребенка, тесного взаимодействия с учителем в школе, как активного социального партнера. Исследователи раскрывают использование одного из средств (техника «оригами»), позволяющих развивать у детей необходимые психические процессы, умения, навыки, так необходимые дошкольнику при переходе на следующую ступень образования, а также реализовывать требования ФГОС ДО.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::903cb9d186d859a905ceaf9bb006b09b https://phsreda.com/article/11099/discussion_platform Zobrazit plný text záznamu