Metamodern challenges for philosophy of education

Autor:	Reis, Carlos Sousa, Formosinho, Maria das dores
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2013
Předmět:	Metamodernidade Modernidade Educación Metamodernidad Pos-modernidad Filosofia Modernity Education Philosophy Educação Filosofía Modernidad Pós-modernidade Post-modernity Metamodernity
Zdroj:	Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) instacron:RCAAP
Popis:	Neste artigo discute-se o projeto da Modernidade, na sua relação com os pressupostos antropofilosóficos que o sustentavam, articulando-o com o conceito de Bildung, correlativo da ideia de formação humana por meio da educação. Procura-se de seguida mostrar como a Pós-modernidade operou uma desconstrução deste paradigma, confrontando-se com aporias e limitações que exigem uma reconstrução dos referentes educacionais, de forma a instituir uma nova Razão Pedagógica.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8f076f3e3d46de2f018c515ae1658eff https://hdl.handle.net/11328/1158 Zobrazit plný text záznamu