La transición energética necesita ingenieros sociales y humanistas. TEACHENER: integrando las ciencias sociales en la formación en ingeniería nuclear

Autor:	Batet Miracle, Lluís, Martell Molla, Meritxell
Přispěvatelé:	Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Física, Universitat Politècnica de Catalunya. ANT - Advanced Nuclear Technologies Research Group
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2018
Předmět:	Energies::Energia nuclear [Àrees temàtiques de la UPC] Force and energy -- Education Higher Energia -- Ensenyament universitari Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari::Espai Europeu d'Educació Superior [Àrees temàtiques de la UPC]
Zdroj:	UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname
Popis:	TEACHENER es un proyecto Erasmus+ (2016-2019) que tiene como objetivo integrar las ciencias sociales y las humanidades en la formación de grado superior de ingeniería en temas energéticos, incluidos los cursos en ingeniería nuclear. Para ello, TEACHENER desarrolla una herramienta educativa basada en ocho módulos formativos, que los profesores pueden utilizar para mejorar las competencias y las capacidades de los alumnos de cara a afrontar los retos socio-técnicos del sector energético.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8e2d181396f580b19184cae77be03aa9 http://hdl.handle.net/2117/130583 Zobrazit plný text záznamu