Instruktionale Förderung der Bereitschaft zum argumentativen Denken beim Umgang mit konfligierenden Positionen und fragiler Evidenz

Autor:	Hefter, Markus H., Hellmann, Manuel, Tombrink, Alexander, Berthold, Kirsten, Renkl, Alexander, Werner Riess, Schmid, Sebastian, Fries, Stefan
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2013
Zdroj:	BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8e138d2a2de5df1dec5fd2abf7f29a43 https://pub.uni-bielefeld.de/record/2909185 Zobrazit plný text záznamu