« A la recherche du réel perdu » ou la pertinence de l'utilisation de la bande dessinée « Le Mystère du MONDE QUANTIQUE » dans l'enseignement de la mécanique quantique en Licence. Aspects épistémologiques et enjeux didactiques

Autor: Lautesse, Philippe, Chaussard, Lionel, Tuaillon, Juliette, Ferlin, Fabrice, Heraud, Jean-Loup
Přispěvatelé: Sciences et Société, Historicité, Éducation et Pratiques (EA S2HEP), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon, École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL)
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Tréma
Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2019, ⟨10.4000/trema.5138⟩
Tréma, 2019, ⟨10.4000/trema.5138⟩
ISSN: 2107-0997
1167-315X
DOI: 10.4000/trema.5138⟩
Popis: International audience; The aim of our study is to discuss a teaching of quantum mechanics in second year of university, to address the epistemological and ontological issues of quantum physics through the comic book of Damour and Burniat (2016), Le Mystère du MONDE QUANTIQUE. First of all, we present the relevance of this fictional narrative for teaching in the context of Lewis' theory of possible worlds, based on the principle of counterfactuality. We then present a two-step analysis of this comic book. Firstly, we propose a reflexive approach to the teaching of quantum mechanics by discussing the concepts of quantum physics introduced in this comic book (epistemological issues) and by analyzing different interpretations of quantum mechanics (ontological issues). In a second step, we present a preliminary analysis of a lecture session on concepts and interpretations of quantum mechanics in which thumbnails of this comic book were used to answer students' questions.; Le but de notre étude consiste à discuter d'un enseignement de mécanique quantique en 2 ème année de licence, permettant d'aborder les enjeux épistémologiques et ontologiques de la physique quantique au travers de la bande dessinée de Damour et Burniat (2016), Le Mystère du MONDE QUANTIQUE. Nous discutons au préalable de la pertinence pour l'enseignement de ce récit de fiction dans le cadre de la théorie des mondes possibles de Lewis, basée sur le principe de contrefactualité. Nous présentons ensuite une analyse en deux temps de cette bande dessinée. Nous proposons dans un premier temps une approche réflexive pour l'enseignement de la mécanique quantique en discutant les concepts de la physique quantique introduits dans la bande dessinée (enjeux épistémologiques) et en analysant différentes interprétations de la mécanique quantique (enjeux ontologiques). Nous présentons dans un second temps une analyse préliminaire d'une séquence de cours portant sur les concepts et interprétations de la mécanique quantique dans laquelle des vignettes de la BD ont été utilisées pour répondre aux questions des étudiants
Databáze: OpenAIRE
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