Atividades Didáticas de Física para o desenvolvimento de conteúdos conceituais e procedimentais no ensino médio
| Autor: | Pastorio, Dioni Paulo, Alves, Josemar, Vidmar, Muryel Pyetro, Prieto Schmidt Sauerwein, Inés, Sauerwein, Ricardo Andreas, Wagner, Bruna Roberta, Loreto, Diego do Nascimento, Decian, Emanoela, Roani Pedro, Franciele, Schmitt Neves, Pedro, Grecillo dos Santos, Willian, Guidolin, Jardel Antonio |
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| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname Dipòsit Digital de Documents de la UAB Universitat Autònoma de Barcelona Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1331-1336 Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1331-1336 |
| ISSN: | 0212-4521 |
| Popis: | Apresentamos os resultados de uma pesquisa realizada com o objetivo de investigar em que medida atividades didáticas de Física de resolução de problemas mediada por simulações computacionais contemplam o desenvolvimento dos conteúdos conceituais e procedimentais em alunos do ensino médio. Para isso estruturamos a pesquisa nas seguintes etapas: desenvolvimento de oficinas e, elaboração, implementação e avaliação de atividades didáticas. Os resultados indicam que a estruturação proposta nas atividades didáticas permitiu, em parte, desenvolver os conteúdos conceituais e procedimentais nesse contexto. Entretanto, não foi possível identificar o desenvolvimento dos conteúdos atitudinais, devido ao seu caráter mais geral. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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