Étude du développement potentiel du pouvoir d’agir lors d’un entretien de recherche

Autor:	Loisy, Catherine
Přispěvatelé:	Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875), Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Réseau des Lieux d'éducation associés à l'IFE-ENS de Lyon (LéA IFE), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon), Sciences et Société, Historicité, Éducation et Pratiques (EA S2HEP), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon, Loisy, Catherine, Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL)
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2021
Předmět:	[SHS] Humanities and Social Sciences ComputingMilieux_MISCELLANEOUS [SHS]Humanities and Social Sciences
Zdroj:	ACFAS-2021 ACFAS-2021, Apr 2021, Montréal, Canada
Popis:	International audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84eaedbb450e4676ef9a37291b650fbe https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03359096 Zobrazit plný text záznamu