| Popis: |
Bu çalışmanın amacı, sevgi evlerinde kalan ergen kızlara uygulanan fiziksel aktiviteprogramının iletişim becerilerine ve olumlu olumsuz duygularına etkisinin incelenmesidir.Çalışmaya Saray Sevgi Evlerinde yaşamını sürdüren 52 katılımcı ( deney grubu 26, kontrolgrubu 26) katılmıştır. Bu amaçla grupların iletişim becerileri ve olumlu - olumsuz duygudurumları ilgili ölçme araçları yardımıyla ön test olarak uygulanmıştır. Ön testlerinardından deney grubuna araştırmacı tarafından hazırlanan 10 haftalık bir fiziksel aktiviteprogramı uygulanmıştır. Uygulamalar 60 dakikalık sürelerle işlenmiş olup, haftada iki günyapılmıştır. Deney ve kontrol grubunun fiziksel aktivite programı uygulaması sonrası, ilgiliölçme araçları vasıtasıyla tekrar son test olarak uygulanmıştır. Verilerin analizinde, ölçekskorlarının normal dağılıp dağılmadığını incelemek için Kolmogrov-Smirnov testi yapılmışve verilerin normal dağıldığı görüldüğü için parametrik testler uygulanmıştır. İstatistikselişlemlerde SPSS 22.0 paket programı kullanılmış ve anlamlılık düzeyi 0,05 olarakalınmıştır. Sonuç olarak, fiziksel aktivite programı uygulaması sonrasında deney grubu içiniletişim becerileri düzeyi, zihinsel, davranışsal iletişim becerisi alt boyutlarında ve olumluduygularda pozitif yönlü bir değişim görülmüşken duygusal iletişim alt boyutunda azmiktarda bir düşüş gözlenmiştir The aim of this study is that it has an effect on physical activity oriented communicationskills and positive and negative emotions compared to adolescent girls staying in lovehouses. Fifty-two participants (26 participants in the experimental group and 26participants in the control group) participated in the study. For this purpose,communication skills and positive and negative emotions of the groups were applied aspre-test with the help of related measurement tools. After the pre-tests, a 10-week physicalactivity program prepared by the researcher was applied to the experimental group. Thetreatments were carried out for 60 minutes and carried out twice a week. After the physicalactivity program of the experiment and control group, it was re-applied as a posttest bymeans of related measurement tools. In the analysis of the data, Kolmogrov-Smirnov testwas performed to examine whether the scale scores were distributed normally andparametric tests were applied since the data were seen to be distributed normally. SPSS22.0 package program was used in statistical procedures and significance level was takenas 0.05. As a result, there was a positive change in the communication skills level, mentaland behavioral communication skills sub-dimensions and positive emotions, while theemotional communication sub-dimension decreased slightly after the physical activityprogram implementation |
