Sintomas de stress na rede pública de ensino
| Autor: | Tanganelli, Maria do Sacramento L., Lipp, Marilda E. Novaes |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 1998 |
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| Zdroj: | Estudos de Psicologia (Campinas) v.15 n.3 1998 Estudos de Psicologia (Campinas) Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS) instacron:PUC_CAMP Estudos de Psicologia (Campinas), Volume: 15, Issue: 3, Pages: 17-27, Published: 1998 |
| Popis: | O Inventário de Sintomas de Stress Infantil (I.S.S.I. ) foi administrado a 158 alunos de 1ª a 4ª série das escolas de periferia da rede pública de ensino da cidade de Americana, com o objetivo de averiguar o nível de stress dos escolares. A população foi dividida em 2 grupos de alunos, fortes e fracos, de acordo com os critérios das professoras. A amostra de alunos fracos apresentou maior sintomatologia de stress com predominância de sintomas cognitivos. The Stress Symptom Inventory for Children (ISSI) was applied to 158 children, grades one trough four in a public school attending a low income neighborhood in the city of Americana, in São Paulo, Brazil. The objective was to survey the stress levei in the public school students. The sample was divided into two groups composed by either high or low achievers, according to the teacher's evaluations. The academically weak students showed greater number of stress symptoms than te others. Most symptoms were of a psychological nature. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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