Formation Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture - Profil des candidats en fonction de la modalité choisie FOAD ou Présentiel - Analyse descriptive

Autor:	Pilette, Jérémie
Přispěvatelé:	Pilette, Jérémie, Institut de Formation, Rrecherche, Animation, Sanitaire et Sociale (IFRASS), Institut Catholique de Toulouse (ICT), IFRASS, IFRASS - Institut de Formation Recherche Animation Sanitaire et Social, Institut de Formation Recherche Animation Sanitaire et Social
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2021
Předmět:	FOAD Formation Ouverte et À Distance [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education Auxiliaire de Puériculture Formation E-learning Open and Distance Learning environments Statistic
Zdroj:	[Rapport de recherche] IFRASS; IFRASS-Institut de Formation Recherche Animation Sanitaire et Social; Institut de Formation Recherche Animation Sanitaire et Social. 2021
Popis:	Depuis 2014, l'Institut de Formation Recherche Animation Sanitaire et Social (IFRASS) propose un dispositif de Formation Ouverte et A Distance (DFOAD) pour la formation conduisant au Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture.Il s'agit du premier dispositif FOAD pour un diplôme d'État dans le domaine sanitaire en France.Après 6 années d'expérience, j'ai effectué une analyse descriptive des profils des candidats s'orientant pour ce dispositif et ceux s'orientant vers le dispositif traditionnel en présentiel.Ce rapport présente les résultats de cette étude.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::81235ceba172546e4ca2a3f47f773ca4 https://hal.science/hal-03257168 Zobrazit plný text záznamu