Ressources des LéA et leurs usages en dehors de leur espace de conception
| Autor: | Alturkmani, Mohammad Dames |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Alturkmani, Mohammad Dames, Réseau des Lieux d'éducation associés à l'IFE-ENS de Lyon (LéA IFE), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Sciences et Société, Historicité, Éducation et Pratiques (EA S2HEP), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon, IFE - ENS de Lyon |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
Formateur
Acceptabilité Utilité [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education Ressources éducatives Processus d'instrumentalisation Utilisabilité Formation initiale et continue [INFO.EIAH] Computer Science [cs]/Technology for Human Learning [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology [SCCO.PSYC] Cognitive science/Psychology [INFO.EIAH]Computer Science [cs]/Technology for Human Learning Recherche collaorative |
| Zdroj: | [Rapport de recherche] IFE-ENS de Lyon. 2022 |
| Popis: | Le pôle formation de l’Institut Français de l’éducation (Ifé), porteur d’une expertise et d’un savoir-faire sur la formation et les accompagnements en lien avec la recherche, a pour mission d’organiser des formations à destination des formateurs et des cadres éducatifs, sur le site de l’ENS-Ifé ou en académie, de prendre en charge des accompagnements de collectifs, et de constituer des ressources en rapport avec ses activités. Le pôle interface et incubation de l’Ifé avec ses réseaux (notamment les LéA, Lieux d’éducation associés) constitue une interface entre différents terrains, entre les concepteurs et les usagers, entre la recherche et les praticiens, dans des modalités de conception continuée dans l’usage.Dans ces deux pôles, la question des ressources est cruciale. Elle a un sens large : ressources pour la formation des formateurs (ex : conception et usage), ressources pour la recherche collaborative (ex : coordination et mise en oeuvre). Ces ressources prennent plusieurs formes papiers et numériques : ouvrages scientifiques, articles, vidéos, sites Internet, plateformes d’enseignement et de formation, blog, …Notre projet vise à analyser l’usage des ressources des LéA en formation (initiale ou continue). Il s’agit d’étudier en quoi et à quelles conditions des ressources produites dans un contexte donné (ici les LéA) peuvent être utilisées par des acteurs (notamment en formation) en dehors de leur espace de conception. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|