La integración de la tecnología de computación en la nube en el proceso de enseñanza-aprendizaje: el proyecto RuralSchoolCloud
Autor: | Rodríguez Malmierca, María José |
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Přispěvatelé: | Fernández Morante, Carmen, Cebreiro López, Beatriz, Universidade de Santiago de Compostela. Escola de Doutoramento Internacional (EDIUS), Universidade de Santiago de Compostela. Programa de Doutoramento en Educación |
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: |
TIC
IBD escuela rural experimentación Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580107 Métodos pedagógicos [Materias] Investigación::58 Pedagogía::5801 Teoría y métodos educativos::580108 Enseñanza programada [Materias] computación en la nube Investigación::58 Pedagogía::5803 Preparación y empleo de profesores::580302 Preparación de profesores [Materias] |
Zdroj: | Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela instname |
Popis: | El objetivo de esta investigación ha sido analizar en profundidad el diseño, implementación y evaluación de un entorno para la enseñanza flexible y la colaboración en centros educativos de Europa basado en la tecnología de computación en la nube llevado a cabo en el marco de un proyecto de innovación educativa a nivel europeo, el proyecto RuralSchoolCloud (RSC), del que lideré como investigadora principal desde mi puesto de coordinadora del área de e-learning en el Centro de Supercomputación de Galicia.Para esta tarea tarea se han desarrollado diferentes instrumentos de recogida de datos: cuestionarios para profesorado y alumnado en distintos momentos de la investigación, fichas de buenas prácticas y de actividades educativas digitales, analíticas del sistema, entrevistasque han permitido obtener una gran cantidad de información de lo experimentado durante los dos años de duración del proyecto, 2014-2015. La metodología empleada para la realización de este trabajo de investigación, en virtud de los objetivos y la naturaleza del hecho a estudiar, es investigación basada en diseño IBD, combinando instrumentos cualitativos y cuantitativos. 2023-01-19 |
Databáze: | OpenAIRE |
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