| Autor: |
Macquet, Anne-Claire, Fleurance, Philippe, Pérez, Sylvie, Trebosc, Michel |
| Přispěvatelé: |
Institut national du sport et de l'éducation physique (INSEP), Fédération Française de Badminton (FFBAD), Projet de recherche subventionné par Le Ministère de la jeunesse, des sports et de la Vie Associative, Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance (INSEP) |
| Jazyk: |
francouzština |
| Rok vydání: |
2005 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
[Rapport de recherche] Projet de recherche n° 3013, Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance (INSEP). 2005 |
| Popis: |
Cette étude s’est centrée sur la prise de décision en situation dynamique chez les joueurs experts en badminton. Leurs décisions sont apparues optimales dans un contexte dynamique (pression temporelle élevée, conditions environnementales changeantes). Six joueurs ont participé à l’étude : cinq hommes et une femme. Cinq matches ont été filmés : deux matches en double hommes, et trois matches en simple. Les matches ont été enregistrés dans leur totalité et des entretiens en auto-confrontation ont été menés. Ces entretiens ont été retranscrits verbatim avant de faire l’objet d’une analyse inductive. Celle-ci a révélé trois intentions et huit décisions. Les intentions portaient sur l’évolution de l’échange. Elles consistaient à maintenir l’échange, à prendre l’avantage dans l’échange et à finir l’échange. Les décisions concernaient l’évolution de la situation. Elles visaient à : assurer son action, observer la réaction adverse face à sa propre action, réaliser un choix restreint, influencer la décision adverse, mettre de la pression sur l’adversaire, surprendre l’adversaire, reproduire une action efficace, écarter / agrandir le court. Les décisions les plus fréquentes consistaient à mettre de la pression sur l’adversaire. Les décisions différaient entre les situations de jeu et les joueurs. L’analyse des verbalisations a également permis de mettre à jour les éléments d’informations et de connaissances utilisées par les joueurs pour prendre leurs décisions. Les informations concernaient le volant, le joueur, l’adversaire et éventuellement son partenaire ; les connaissances portaient sur le joueur, son adversaire, son partenaire, sur des règles (individuelles, collectives ou liées à la situation), un événement antérieur, les attentes concernant l’action adverse et aux conséquences de la décision sur l’évolution du jeu. Les éléments de connaissance et d’information rapportés par les joueurs pouvaient varier en fonction des décisions et des joueurs. Les résultats ont été discutés en relation avec la littérature sur l’évaluation de la situationet sur le choix d’un cours d’action. La compréhension de la situation est ainsi apparue progressive, elle dépendait de la disponibilité des informations à des instants différents. La prise de décision s’appuyait sur une temporalité variée allant du passé au futur anticipé. La construction de l’échange est apparue circonstancielle : une même décision locale pouvait viser des objectifs différents lié à l’évolution de la situation ou de l’échange. Les résultats ont enfin été discutés au regard de l’entraînement, afin d’envisager des perspectives de travail. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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