Prendre en compte le rapport à l'écrit des apprenantsD’un recueil d’entretiens auprès d’étudiants à un accompagnement de professeurs stagiaires en production d’écrits
| Autor: | Moreux, Laurence, Nasroune, Myriam, Elalouf, Marie-Laure |
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| Přispěvatelé: | Elalouf, Marie-Laure, Modèles, Dynamiques, Corpus (MoDyCo), Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), École, mutations, apprentissages (EMA), CY Cergy Paris Université (CY) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Activité langagière des élèves [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics Pratiques d'enseignement de l'écriture Formation des enseignants du primaire [SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics Enseignement primaire Didactique de l'écriture |
| Zdroj: | Les outils réflexifs de formation à l’épreuve : Rencontre avec les collègues ayant achevé le master « formation de formateurs » et expérimenté leurs scénarios de formation Les outils réflexifs de formation à l’épreuve : Rencontre avec les collègues ayant achevé le master « formation de formateurs » et expérimenté leurs scénarios de formation, Apr 2022, Gennevilliers, France |
| Popis: | International audience |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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