El estudiante en la estructura productiva de la radio universitaria colombiana

Autor: Ventín Sánchez, José Augusto
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol. 25 Núm. 2 (2019); 1191-1203
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol. 25 No. 2 (2019); 1191-1203
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Estudios sobre el Mensaje Periodístico; Vol 25 No 2 (2019); 1191-1203
ISSN: 1988-2696
1134-1629
Popis: University radio is a means of communication that has been shaping its identity since 1915 (Faus, 1973, Miller, 2007), based on social needs and the functions of university institutions (Ventín, 2018). Today, to refer to the university radio, is to understand it from its different purposes: the dissemination of knowledge, extension and training of students. Like any media, with a greater or lesser degree of organization, it has a productive structure made up of, among others, students. But do students have the same weight in each of the types of university radio stations? Do they fulfill the same role? Are there differences in the productive profiles and in the decision-making processes? With the present report research result is intended to expose the role played by students in each of the purposes of university radios, with the aim of determining their weight and value as part of theirstructures, so that these media can understand the type of link they maintain to enhance their profile as members of these media. Starting from a descriptive investigation of mixed, quantitative and qualitative methodology, and correlational approach, this article has been structured in four parts: the first in which the concept of university radio is developed, in order to typify this means of communication from its functions fruit of the medium and university interrelation. A second one in which the methodology carried out is exposed. A third one in which the student's role is exposed from two components: its weight in the productive structure and its production dynamics. And a final, the conclusions, in which the role of the student is specified and its role is correlated with each of the types of university radio. La radio universitaria es un medio de comunicación que ha ido conformando su identidad desde 1915 (Faus, 1973; Miller, 2007), a partir de las necesidades sociales y de las funciones de las instituciones universitarias (Ventín, 2018). Hoy, referirse a la radio universitaria, es entenderla desde sus diferentes finalidades: la divulgación del conocimiento, la extensión y la formación de los estudiantes. Como cualquier medio de comunicación, con mayor o menor grado de organización, tiene una estructura productiva conformada por, entre otros, estudiantes. Pero, ¿los estudiantes tienen el mismo peso en cada una de las tipologías de radios universitarias?, ¿cumplen el mismo rol? ¿existen diferencias en los perfiles productivos y en los procesos de toma de decisión? Con el presente informe resultado de investigación se pretende exponer el papel que cumplen los estudiantes en cada una de las finalidades de las radios universitarias, con el objetivo de determinar su peso y su valor como parte de sus estructuras, de manera que estos medios puedan comprender el tipo de vinculación que mantienen para potencializar su perfil como integrantes de estos medios. Partiendo de una investigación descriptiva de metodología mixta, cuantitativa y cualitativa, y de enfoque correlacional, el presente artículo se ha estructurado en cuatro partes: una primera en la que se desarrolla el concepto de radio universitaria, con el fin de tipificar este medio de comunicación a partir de sus funciones fruto de la interrelación medio y universidad. Una segunda en la que se expone la metodología llevada a cabo. Una tercera en la que se expone el rol del estudiante desde dos componentes: su peso en la estructura productiva y sus dinámicas de producción. Y una final, las conclusiones, en la que se concreta el papel del estudiante y se correlaciona su rol con cada una de las tipologías de radio universitaria.
Databáze: OpenAIRE
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