Étudier la mémoire collective en psychologie et en histoire
| Autor: | Lucrèce, Heux, Camille, Caparos, Céline, Souchay, Isabelle, Luciani, Jeremy, Tree, Anne-Marie, Granet-Abisset, Rebecca, Clifford |
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| Přispěvatelé: | Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition (LPNC ), Université Savoie Mont Blanc (USMB [Université de Savoie] [Université de Chambéry])-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Grenoble Alpes (UGA), Temps, espaces, langages Europe méridionale-Méditerranée (TELEMME), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), LAboratoire de Recherche Historique Rhône-Alpes - UMR5190 (LARHRA), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML), Université de Lyon-Université de Lyon-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Grenoble Alpes (UGA), GDR Mémoire (CNRS), PUP, Anne Carol, Isabelle Luciani |
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2023 |
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| Zdroj: | La mémoire à l'épreuve de l'interdisciplinarité. Sciences humaines et cognitives. PUP. La mémoire à l'épreuve de l'interdisciplinarité. Sciences humaines et cognitives., p. 75-124, 2023, Corps et Ames, 9791032004586 |
| Popis: | International audience; Since the end of the 20th century, the notion of collective memory has been the subject of keen interest in disciplines concerned with the functioning of individual memory and its effects on the way in which past events are recalled in society. The recall of past events raises questions about the interactions that can take place between the information contained in an individual's memory and the interference of the social environment in which that person evolves over time.However, the notion of collective memory is still being debated about its definition and the methods used to study this phenomenon. This contribution proposes to compare the contributions of two disciplines interested in memory at the individual and collective levels, namely psychology and history. The experimental approach developed in particular in psychology has effectively made it possible to highlight the convergence of recollections of the same event by individuals belonging to the same group, for example by measuring the influence of conversation on recall with the comparison of a group having exchanged memories and a group not having exchanged; The method of source analysis applied in history has been used in a wide variety of studies that seek to deconstruct the evolution and uses of a form of narrative of an event as it may be promoted in the public space and within a group.By reporting on the practices and debates that animate studies on collective memory in psychology and history, this synthetic review of the literature of two fields that are not often associated underlines the richness of a cross-disciplinary approach to continue to invest the field of collective memory.; Depuis la fin du XXe siècle, la notion de mémoire collective fait l’objet d’un vif intérêt dans les disciplines s’intéressant au fonctionnement de la mémoire des individus et à ses effets sur la façon dont des faits du passé sont rappelés en société. Le rappel d’événements passés interroge notamment dans les interactions qui peuvent se jouer entre les informations contenues en mémoire par un individu et les interférences de l’environnement social dans lequel cette personne évolue dans le temps.Cette notion de mémoire collective fait cependant aujourd’hui encore débat au sujet de sa définition et des méthodes utilisées pour étudier ce phénomène. Cette contribution propose ainsi de mettre en regard les apports de deux disciplines intéressées par la mémoire au niveau individuel comme collectif, à savoir la psychologie et l’histoire. L’approche expérimentale développée notamment en psychologie a effectivement permis de mettre en évidence la convergence de récits de souvenirs d’un même événement par des individus faisant partie d’un même groupe, par exemple en mesurant l’influence de la conversation sur le rappel avec la comparaison d’un groupe ayant échangé sur le souvenir et un groupe n’ayant pas échangé; la méthode d’analyse de sources appliquée en histoire a quant à elle été employée dans une grande variété d’études s’attachant à déconstruire l’évolution et les usages d’une forme de récit d’un événement tel qu’il peut être promu dans l’espace public et au sein d’un groupe.En faisant état des pratiques et des débats qui animent les études sur la mémoire collective en psychologie et en histoire, cette revue synthétique de la littérature de deux domaines peu souvent associés souligne ainsi la richesse d’une approche croisée, interdisciplinaire, pour continuer à investir le champ de la mémoire collective. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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