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Objetivo: Avaliar o valor nutritivo de lanches consumidos por escolares, no horário do intervalo, de uma escola privada de São Paulo. Materiais e Métodos: A amostra foi composta por 52 alunos de ambos os sexos do 1º ano do ensino fundamental. Realizou-se a análise quantitativa da refeição em relação à quantidade de energia, carboidratos, fibra alimentar, proteínas, lipídeos, sódio, cálcio e ferro. Também foi realizada análise qualitativa de forma a identificar os grupos alimentares consumidos. Os dados de ingestão de energia e nutrientes foram comparados aos parâmetros para lanches do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Resultados: Verificou-se que as crianças que compram os lanches na cantina da escola, optam por alimentos mais energéticos em comparação com as que levam de casa. Os principais grupos de alimentos encontrados nas lancheiras foram cereais, leite e derivados e sucos artificiais. Além disso, os valores encontrados através da ingestão de energia e dos macronutrientes estão acima do recomendado, com exceção de proteína para o sexo masculino que se encontra abaixo do valor recomendado. Já os valores de micronutrientes encontrados estão abaixo do recomendado para o cálcio e acima do recomendado para o ferro Conclusão: O valor nutritivo de lanches consumidos por escolares, no horário do intervalo, de uma escola privada de São Paulo, aponta para a ingestão de energia e dos macronutrientes acima das recomendações do PNAE, com exceção de proteína para o sexo masculino, consumo de cálcio abaixo do recomendado e consumo excessivo de ferro. Apesar do baixo desperdício e das poucas crianças que compravam os lanches na cantina da escola optando por alimentos mais energéticos em comparação com as que levavam de casa, os resultados demonstraram inadequações que alertam para a necessidade do incentivo e da implementação de programas de educação nutricional nas escolas para contribuir com melhorias na qualidade de vida e na alimentação das crianças |
