Analyse des connaissances mobilisées dans la relation enseignant-élèves en Lycée professionnel lors de leçon d'EPS

Autor:	Girard, Amélina, Gal-Petitfaux, Nathalie, Vors, Olivier
Přispěvatelé:	Activité, Connaissance, Transmission, éducation (ACTé ), Université Clermont Auvergne [2017-2020] (UCA [2017-2020]), Institut des Sciences du Mouvement Etienne Jules Marey (ISM), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Aix Marseille Université (AMU), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2019
Předmět:	[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education ComputingMilieux_MISCELLANEOUS [SHS]Humanities and Social Sciences
Zdroj:	Printemps de la Recherche en Education, Réseau des ESPé Printemps de la Recherche en Education, Réseau des ESPé, Mar 2019, Paris, France
Popis:	International audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::77b8c13bae45db1b5d9939035cdb9a4e https://hal.uca.fr/hal-03042893 Zobrazit plný text záznamu