Investigación en la escuela
| Autor: | Solís Ramírez, Emilio, Rivero García, Ana, Martín del Pozo, Rosa |
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| Přispěvatelé: | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2009 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla instname |
| Popis: | Se presentan los resultados de un estudio sobre las concepciones curriculares de una muestra de futuros profesores de ciencias de Secundaria. Se analizan 11 memorias elaboradas por éstos, en su periodo de prácticas. Se quiere detectar la presencia del activismo. Los resultados ponen de manifiesto que es mayoritario un planteamiento metodológico más cercano a un modelo didáctico de orientación tecnológica. Sólo en dos de las memorias la presencia del activismo es relevante. Andalucía Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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