The Usage of R for Windows for the Fundamental Statistics Education
| Autor: | Er, Fikret, Sönmez, Harun |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Anadolu Üniversitesi, Fen Fakültesi, İstatistik Bölümü, Er, Fikret, Sönmez, Harun |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 18, Issue: 2 71-86 Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi Dergisi |
| ISSN: | 2630-5712 |
| Popis: | Türkiye’de 20 Üniversitede İstatistik eğitim programı bulunmaktadır.Öğrenciler eğitimin ilk yılında istatistiğin temel kavram ve teoremlerini öğrenmektedir.Bu temel kavram ve teoremlerin daha anlaşılır ve görsel algılamaya yönelik halde R forWindows paket programıyla anlatılması söz konusu olabilir. Aynı zamanda öğrencilerinbilgisayar ve istatistik paket programları ile ilk yıldan itibaren öğrenmeleri ilerkiyıllarda öğrenciye hem öğrencilik döneminde hem de çalışma hayatında büyükkazanımlar sağlayabilir. Bu çalışmada İstatistik eğitimi alan öğrencilerin Temelİstatistik kavramlarını algılamalarında yardımcı olabilecek ve ücretsiz olarak eldeedilebilen R for Windows paket programının istatistik eğitim programındaki kullanımıörnekler verilerek incelenmiştir. There are twenty Universities with Statistics Departments in Turkey.Students, who attend those departments, in their first year learn the fundemantals andtheories of the statistics. To make these fundemantal techniques and theories easilyaccessible to those students, R for windows may be used for education. At the sametime, hands on experience with computer and statistical sofware from the first year ofthe university will benefit the students both for their university years and for theirworking experiences. In this study, How a Free Software, R for Windows, can beimplemented in to the first year statistics students curriculum, making theunderstanding of the fundemantal theorems more accessible, is investigated by someexamples. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|