Un tour de magie pour introduire la représentation binaire des nombres
| Autor: | Béatrice Drot-Delange, Séverine Fleury, pascal lafourcade, Malika More |
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| Přispěvatelé: | Activité, Connaissance, Transmission, éducation (ACTé ), Université Clermont Auvergne [2017-2020] (UCA [2017-2020]), Laboratoire d'Informatique, de Modélisation et d'Optimisation des Systèmes (LIMOS), Ecole Nationale Supérieure des Mines de St Etienne-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Clermont Auvergne [2017-2020] (UCA [2017-2020]), Laboratoire d'Informatique, de Modélisation et d'optimisation des Systèmes (LIMOS), SIGMA Clermont (SIGMA Clermont)-Université d'Auvergne - Clermont-Ferrand I (UdA)-Ecole Nationale Supérieure des Mines de St Etienne-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 (UBP), Drot-Delange, Béatrice, Ecole Nationale Supérieure des Mines de St Etienne (ENSM ST-ETIENNE)-Université Clermont Auvergne [2017-2020] (UCA [2017-2020])-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 (UBP)-Université d'Auvergne - Clermont-Ferrand I (UdA)-SIGMA Clermont (SIGMA Clermont)-Ecole Nationale Supérieure des Mines de St Etienne (ENSM ST-ETIENNE)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
tour de magie
magic trcik activité de recherche binary representation of numbers [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education activité de découverte collège conversion représentation binaire des nombres exploration activity research activity middle school |
| Zdroj: | Le Bulletin Vert Le Bulletin Vert, Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP), 2018, Mathématiques et interdisciplinarité-II, pp.17-34 HAL Le Bulletin Vert = Bulletin de l'APMEP Le Bulletin Vert = Bulletin de l'APMEP, 2018, Mathématiques et interdisciplinarité-II, 525-526, pp.17-34 |
| ISSN: | 0240-5709 |
| Popis: | Computers handle informations represented with 0s and 1s. This so-called binary information allows them to represent numbers and to make computations. In this paper, we propose an activity aiming at the exploration of the binary representation of numbers, for children in early middle school. We present a feedback of our experimentation in middle school. We also give extension activities (conversion and arithmetic operations). Les ordinateurs manipulent des informations qui sont représentées à l'aide de 0 et de 1. Ces informations, dites binaires, permettent de représenter les nombres entiers et de faire des calculs. Dans cet article, nous proposons une activité de découverte de la représentation des nombres en binaire, accessible dès le début du collège. Nous présentons un retour d’expérience au collège. Nous donnons aussi des activités d’approfondissement (conversion et opérations arithmétiques). |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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