Using a blended approach to enrich MOOCs on Finnish education

Autor:	Päivi Kananen, Kiviniemi Ari, Kytölä, Liisa, Nykopp Minna
Zdroj:	University of Jyväskylä
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6eb5abdd87a94f0454fc9c805329a5bb https://conference.eadtu.eu/download/2630/ Zobrazit plný text záznamu