| Autor: |
Barrón, Ángela, Ferrer-Balas, Didac, Navarrete Salvador, Antonio |
| Přispěvatelé: |
Didáctica |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2010 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2010, 7(Extra) pp. 388-399 |
| Popis: |
Desde la Educación Superior se contempla la necesidad de incluir contenidos ambientales (económicos-sociales-naturales) en los curricula de las diferentes titulaciones para formar profesionales capaces de actuar críticamente en pos de la sostenibilidad. La CRUE viene trabajando en este sentido desde 2002, en 2005 aprobó unas directrices para la sostenibilización curricular en las universidades españolas. En la actualidad, desde la Comisión Sectorial para la Calidad Ambiental el Desarrollo Sostenible y la Prevención de Riesgos (CADEP) de la CRUE, se han detectado dificultades para su implantación y se trabaja en el estudio de estrategias para su mejor aplicación. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
