Jeu de langage en maternelle – effet sur le développement de compétences lexicales ? Comparaison des performances Temps 1 vs. Temps 2. Rapport d'étude non publié issu d'une recherche-action en réseau d'éducation prioritaire renforcée

Autor:	Carette, Emmanuelle, Maire, Hélène, Samantha, Ruvoletto, Thiébaut, Éric
Přispěvatelé:	Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française (ATILF), Université de Lorraine (UL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements (2LPN), Université de Lorraine (UL), Université de Lorraine (Nancy)
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2019
Předmět:	[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
Zdroj:	[Rapport Technique] Université de Lorraine (Nancy). 2019
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6e1ddfa3cd720c68540166404d3516fb https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02367548 Zobrazit plný text záznamu