Tsifrovizatsiia obrazovaniia kak dizruptivnaia innovatsiia

Autor:	Sergei I. Chernykh
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2019
Předmět:	субъекты образовательных практик обучение цифровизация образование личностная экосистема дизруптивная инновация
Zdroj:	Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings); 254-258 Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения); 254-258
ISSN:	2619-1466
Popis:	Цифровизация практически всех сторон человеческой жизнедеятельности становится не только генерализующим элементом процессов общественного развития, но и своеобразным индикатором их «прогрессивности». Однако в последнее десятилетие приходит понимание не только положительных, но и отрицательных следствий происходящей под влиянием цифровизации трансформации общественных субъектов. Проблематика статьи связана с анализом рисков, которые несет в себе цифровизация для индивида как основного субъекта образовательных взаимодействий. Для этого рассмотрения автор на основе междисциплинарного подхода конкретизирует понятие «личностная экосистема» и фиксирует пять основных её составляющих сфер: экономическую, психолого-эмоциональную, когнитивную, биологическую и предметно-пространственную. Отмечается, что объем, темпы и содержание цифровизации в этих сферах имеют существенные различия и, соответственно, теоретический анализ этого феномена должен иметь свою специфику.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6bb371b6c1dc7894410ff26a478ae3d7 https://phsreda.com/article/53748/discussion_platform Zobrazit plný text záznamu