Juegos miméticos: la invención de las niñas (Lectura de dos cuentos de Marta Brunet)
| Autor: | Lorena Amaro Castro |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2011 |
| Předmět: |
Brunet
Marta Criollismo lcsh:Literature (General) Gender lcsh:PN1-6790 Childhood Crítica literaria Mimesis childhood mimesis criollismo metatextuality gender Mímesis La nariz Metatextualidad Literatura Género Chile Infancia La niña que quiso ser estampa infancia mímesis metatextualidad género Metatextuality Letras |
| Zdroj: | Revistas de la FAHCE SEDICI (UNLP) Universidad Nacional de La Plata instacron:UNLP Orbis Tertius, Vol 16, Iss 17 (2010) Orbis Tertius 16(17). (2011) Memoria Académica (UNLP-FAHCE) Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación instacron:UNLP-FAHCE Orbis Tertius, Vol 16, Iss 17 (2011) |
| Popis: | En los cuentos "La nariz" y "La niña que quiso ser estampa", de Marta Brunet, los personajes infantiles son portadores de discursos metatextuales, que revelan la relación de la autora con la institución literaria en Chile, durante la primera mitad del siglo XX. La figuración de la infancia en tanto objeto cultural, su utilización metafórica, será el punto de partida para reflexionar sobre la ambigua inserción de Brunet en la "ciudad letrada", las operaciones miméticas que debió proyectar con miras a ser aceptada entre sus contemporáneos y la construcción de personajes femeninos en trayecto hacia la autonomía personal y creadora. In the short stories "La nariz" and "La niña que quiso ser estampa" by Marta Brunet, child characters carry metatextual discourses revealing the author’s relationship with the literary institution in Chile during the first half of the 20th century. The representation of childhood as a cultural object and its metaphorical use will be the starting point to reflect on Brunet's ambiguous insertion in the "lettered city", the mimetic operations she had to project in order to be accepted by her contemporaries and the construction of female characters aiming towards a personal and creative autonomy. Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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