El inicio de la educación institucionalizada entre los Kunas de Panamá
| Autor: | Calvo Población, Gaspar Félix |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Historia de la Educación, Vol 16, Iss 0, Pp 395-407 (2013) Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| ISSN: | 2386-3846 0212-0267 |
| Popis: | Resumen basado en el de la publicación Cuando Panamá y Colombia se separaron a comienzos del siglo XX, el gobierno panameño intentó reforzar las fronteras, utilizando los puestos escolares y policiales como medida. Los Kunas precisamente habitasen esta línea fronteriza entre los dos países. Las primeras leyes dictadas se encaminaron a la civilización de este pueblo. Y la Educación estaba dirigida a conseguir el afianzamiento de la Nación; y para ello se emplearon todos los medios: becas, creación de internados, pues los estudiantes iban ayudar a los mandatarios a cambiar las ideas de los nativos, llegando incluso a perder la vida. Las misiones católicas y protestantes jugaron también un papel importante hasta el momento de la creación de la primera escuela en 1915. Pero esta educación creó división entre los propios indios y se llegó hasta una Revolución en 1925, que pretendía la separación de Panamá y frenar los abusos que se estaban cometiendo bajo la bandera de la civilización. Castilla y León Universidad de Salamanca. Facultad de Educación; Paseo Canalejas,169; Salamanca 37001; Tel. +34923294630; educa@usal.es ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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