Thinking Styles: Analysis of its structural validity using adolescents’ responses to the Thinking Styles Inventory

Autor: González-Pienda García, Julio Antonio, Núñez Pérez, José Carlos, González-Pumariega Solís, Soledad, Álvarez Pérez, Luis, Roces Montero, Cristina, González Castro, María Paloma, Bernardo Gutiérrez, Ana Belén, Valle Arias, Antonio, González Cabanach, Ramón, Rodríguez Martínez, Susana, Rosário, Pedro José Sales Luís de Fonseca
Rok vydání: 2004
Zdroj: RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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Popis: En su teoría del autogobierno mental, Sternberg afirma que tan importante como disponer de capacidades intelectuales es el modo en cómo se aplican éstas a las diferentes tareas, situaciones o contextos. A la forma predilecta que cada persona tiene de aplicar sus habilidades intelectuales Sternberg le denomina estilo intelectual. Este autor identifica trece estilos intelectuales que se agruparían en cinco dimensiones: función, forma, nivel, ámbito y tendencia. Algunos de los últimos estudios realizados sobre esta teoría ponen en entredicho la existencia de tales dimensiones. En el presente estudio, se analiza la estructura de los estilos pensamiento en una muestra de estudiantes de ESO significativamente mayor que las utilizadas en los estudios que preceden en el tiempo a éste (n= 1.153) y, además, aplicando el análisis factorial jerárquico confirmatorio. Los resultados obtenidos, en general, coinciden con los obtenidos por otros investigadores y ofrecen una estructura de los estilos intelectuales sustancialmente distinta a la sugerida por Sternberg.
Databáze: OpenAIRE